Språkdebatt!

I dag er det torsdag, norskdag og vi skal ha en spennende språkdebatt i klassen!

Vi har fått tildelt roller, og jeg er blitt tilhenger av P.A Munch.

Han var involvert i språkdebatten her i Norge på 1800-tallet og delte mer eller mindre Ivar Aasens syn på det norske språk. Han ville gå helt tilbake til det norske språkets storhetstid som var da vi snakket norrønt.

Han ville gjøre om danske ord til det urnorske norrøne, som Aasen også ville.

Anna, Merete, Signe, Anine og Tiril er gruppe 1. Tiril skal være P.A Munch.

Forrige time brukte vi på å snakke strategi og argumenter. Vi må gjøre vårt beste slik at alle forholder seg saklig og kun legger frem relevante argumenter.

Dette er viktig for at diskusjonen skal lede noe sted og være spennende!

Strategisk sett har vi ikke lagt frem noen annen slagplan enn å skrive ned de viktigste argumentene som fremmer vår sak best. Vi skal derfor henge i og diskutere saklig og vinne frem med tanken om det norrøne!:)

Det blir gøy å gå tilbake til 1800-tallet og sette oss selv i rollen som språkforkjempere og deres tilhengere. Det eneste negative er at jeg synes det er litt skummelt at innsatsen vår i denne debatten skal bli faglig vurdert. Det blir ikke like lett for alle å få sagt sitt når vi er så mange og alle har noe de vil legge frem.

Men det skal bli spennende å se hvor denne debatten fører oss og kanskje vi får enda dypere innsikt i hvorfor det er som det er i dag, og hvordan det var å virkelig snakke for seg for å få gjennom viljen sin.

Peter Andreas Munch

Jeg har også blitt mer interessert i P.A. Munch etter å ha lest litt om ham i boken og på nettet.
Peter Andreas Munch ble født i 1810 i Oslo som da het Christiania. Faren var sogneprest og P.A Munch fikk hjemmeundervisning i språk og historie. Han var norsk historiker og nasjonsbygger, dvs. Han deltok aktivt i den heftige språkdebatten som oppstod etter at Norge kom ut av unionen med Danmark. Hans synspunkt kan sammenlignes med Ivar Aasens. Han var den første ikke-katolske som fikk tilgang til arkivene i Vatikanet som ble til hans verk på 8 bind; «Det Norske Folks Historie»
I 1841 ble han professor i historie. Det var også han som tegnet de beste Norgeskartene på denne tiden, noe som var ekstraarbeid han tok på seg grunnet stadig dårlig økonomi.
Han giftet seg i 1835 og fikk tre døtre og en sønn. Han flyttet med familien til Roma og det var også her han døde i 1863 av hjerneslag. P. A Munch var onkelen til kunstneren Edvard Munch.

Peter Andreas Munch var i mot Henrik Wergelands metode som gikk ut på å bruke norske ord og fraser i verkene sine. Han mente det ikke kunne komme noe nyttig ut av det å blande norsk og dansk. Han kunne tenke seg en annen metode for å skape et helt nytt skriftspråk.
Munch ville danne et skriftspråk av ren norsk dialekt med klare relasjoner til norrønt.
Men han trodde neppe at denne typen skriftspråk ville ta helt over og bli det eneste i Norge, men han, som mange andre hadde sin mening om hva den nyfødte nasjonen Norge skulle gjøre språkmessig.

Så da er det bare å sette i gang og diskutere!:)

Anno. 4 september 2008

Da har vi da startet skolebloggingen her på Sandvika videregående. Hele tredjeklasse skal ha en blogg gjennom skoleåret hvor vi skal skrive om skoleting rett og slett.
Dette første innlegget i min skoleblogg anno. 2008, skal da handle om fordypningsoppgaven.
Særemnet vi har valgt å skrive om dette året.
Selv har jeg valgt Andrè Bjerke og hans forfatterhistorie. Jeg er veldig interessert i Andrè Bjerke og hans verk. grunnen til at jeg valgte han, er fordi jeg alltid har lest diktene og bøkene hans og derfor blir det da en morsom oppgave for min del!:)
Jeg må nok begrense meg til tre av bøkene hans og konsentrere meg om de og forfatterens interesser, utvikling og resultat.
Jeg skal også ta for meg litt om hvem det er han har siktet til med bøkene.

Samtidig som jeg gleder meg litt til å komme i gang med det, gruer jeg meg. Mye av karakteren i norsk ligger i denne oppgaven vi skal skrive, og derfor er det ganske viktig at dette blir bra.
Men, på godt og vondt: Vi setter i gang!